在科技與課業壓力並存的今天，愈來愈多香港小學、中學與社福機構開始關注學生的「手作能力」、「動手思維」與「自我效能感」。而木工，正正提供了一個結合創意、實踐與安全體驗的學習場景。
甚麼是「輕木工」？
傳統木工或許令人聯想到大型工具與重型機械，但我們推廣的「輕木工」更適合兒童與青少年，屬於低風險、可攜式、容易上手的木作入門活動。透過簡單的工具（如手鋸、砂紙、螺絲批）與天然材料，孩子可以自行設計、組裝並完成一件屬於自己的實體作品，例如小書架、筆筒、木製玩具等。
為何木工適合兒童與青少年？
- ✅ 提升專注與手眼協調：透過量度、切割、打磨等動作，培養學生的細心與手部協調力。
- ✅ 強化創意與解難能力：從設計到組裝，學生需要自己思考步驟、預測可能錯誤並嘗試修正。
- ✅ 培養自信與成就感：完成作品後的滿足感，遠比單靠紙筆練習來得深刻。
- ✅ 實踐自造教育理念：自造（Maker）教育強調「學習由做中來」，讓學生由使用者轉變為創造者。
入校服務模式：靈活配合不同需要
我們的木工課程專為香港中小學及社福機構而設，提供靈活的入校服務安排：
- 📅 可配合一日活動、週會、週六課、暑期班或常規課程
- 👨🏫 由經驗導師帶隊，確保安全及教學質素
- 📦 活動物資全包，學校毋須額外準備
- 🧒 課程可因應年齡作出調整，適合 P.1 至中三學生
客戶回饋片段（例子）
「好多學生從未真正用過螺絲批，但完成木工作品後，居然有同學話返屋企想整個小書櫃送俾爸爸！」
—— 某九龍小學老師
「我們中心的SEN小朋友平時不太願意上課，但這次木工班上，他們竟然主動舉手要試用工具，令人感動。」
—— 社工（社福中心）
自造教育：不只是興趣班，更是未來的學習模式
木工工作坊不止是一節手作堂，更是一場內在學習動力的啟動儀式。當孩子學懂用雙手去創造實體物件，他們亦會對學習產生真正的好奇與自信，這正正是自造教育（Maker Education）的精髓。